守护我们的学术传统 | 吉林大学哲学社会学院白

刚才，宋治平女士已经给同学们送上了一些祝福。那么，祝福的话我就不多说了，宋女士比我说的实惠;而后面还有田毅鹏院长给大家送祝福，田院长的祝福会比我说的更有力度。下面，我就接着宋女士说的最后一点，从学习的角度，或者说从专业的角度，谈一谈我的一些想法。1997年的6月25号，我曾有幸作为一名本科毕业生代表发过言，今天呢，我又有幸作为一名不太年轻的教师代表发言，所以在这我实际上还是很激动的，可以说是心潮澎湃，此起彼伏，浮想联翩。我给自己的这次发言定了个题目:《守护我们的学术传统》。下面我就从“因有哲学，方有传统;唯有敬畏，才方能守护;唯有读书，方能传承”这三个方面谈一下我的想法。

第一个方面，“因有哲学，方有传统”。

来到吉林大学哲学社会学院学习，并顺利毕业，对同学们来说是幸运的，对我们老师来说也是幸运的。说同学们是幸运的，因为你是在一个既有“理论深度”，又有“实践温度”的学院来学习。说我们学院有理论深度，是因为我们有哲学系;说我们学院有实践温度，因为我们还有社会学系、心理学系和劳动与社会保障学系。说我们老师是幸运的，是因为正是有了你们，我们做老师的才实现了孟子所说的“得天下英才而教育之”的人生一大乐事。

在我们送别2018届毕业的同学之际，也正是即将迎来我们哲学系建系60周年，社会学系建系30周年的时候。哲学系已经到了耳顺之年，社会学系也到了而立之年，他们都已经成熟了。十年前，也就是2008年，也是在这，孙正聿老师在哲学系建系50周年的大会上曾总结说:我们吉林大学哲学系是“有哲学”的哲学系，因为我们有学术传统，有学术理念，有学术人物，有学术影响，有学术未来。实际上这五个“有”也完全符合我们学院。哲学系87级校友，也是贺来老师的同班同学，现在清华大学哲学系任教，也是我的老师，同时也是我们院盛传捷老师的硕士生导师宋继杰教授，也是在十年前，曾总结过吉大哲学系的三大学术传统:其一是邹化政先生的“形上思辨”，其二是高清海先生的“哲学人类学”，其三是孙正聿先生的“元哲学批判”。在一定意义上，我个人感觉，正是有了邹华政先生的立足于德国古典哲学“逻辑先在”的“形上思辨”，才使得我们吉大哲学自改革开放一开始就站在了哲学的高度和起点，因此才有了高清海老师“突破传统教科书体系”的《马克思主义哲学基础》。在这两个基础之上，也才有了孙正聿老师作为真正的“新大众哲学”的《哲学通论》，以及贺来老师“带有康德影子”的《边界意识和人的解放》。

我个人认为，我们哲学社会学院学术传统的“魂”，就是高清海老师所说的“哲学观念变革”;这一传统的“体”，就是高老师所主张的关注“理论的命运与中国的命运”;而这一传统的“用”，就是贺来教授评价高老师所说的“用哲学追求和创造希望”。

第二个方面，“唯有敬畏，方能守护”。

敬畏实际上是一种最好的守护。孔子说，君子有“三畏”，哪“三畏”?同学们清楚吗?畏天命、畏大人、畏圣人言;康德也说，人生有“两畏”，哪“两畏”?“头上的星空”和“内心的道德准则”;黑格尔说:人应当尊重他自己，并自视能配得上最高尚的东西。孙正聿老师也有句名言:学问上相互欣赏，人格上相互尊重(这被《中国社会科学》孙麾副总编称为“马克思哲学论坛”的座右铭)。守护传统最重要的是敬畏伟大人物及其思想，而敬畏伟大人物及其思想是一门最引人入胜的学问。实际上，在吉大哲学社会学院，我们不但要敬畏苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，敬畏笛卡尔、康德、黑格尔，敬畏尼采、海德格尔、罗尔斯，敬畏孔孟老庄王阳明;更要敬畏高清海老师“读万卷书，行万里路，破万重关”的豪迈，孙正聿老师“野蛮体魄身尚健，文明精神志未酬”的雄心，孙利天老师“清晰地思考，清晰地表达”的从容。

前些年，吉大校园里流行一个说法:在吉林大学，没有听过孙正聿老师的课或讲座的，不能算是真正吉大的学生。孙老师就在我们学院，可惜今天他有事不在我们现场。如果我们学院还有同学没有听过的话，以后一定要找机会听一次。

第三个方面，“唯有读书，方能传承”。

不论是老师还是同学，不论是在读的还是毕业的，我们共同的责任就是传承好这一传统。而要想传承好这一传统，读书是其“不二法门”。唯有读书，方能让我们免于平庸，过得更高尚一些。那我们应读什么样的书?叶秀山先生说，要读那些有读头的书;列宁也说，读黑格尔的《逻辑学》是引起头疼的最好方法。所以，我们不但要读那些有读头的书，也要读那些引起头疼的书。如果同学们在读书期间没有头疼过，那就不算是哲学社会学院合格的学生。那我们该怎样读书?我们哲学系的创始人刘丹岩先生说，读书要“抓根”，高清海老师说读书要“笨想”，孙正聿老师也说“读书要看到别人的好处，发现存在的问题，做出自己的回答”。作为“俄罗斯诗歌的太阳”的普希金也说:读书就是借鉴别人的知识来构建自己的知识。“千年伟人”马克思更是说:“书是我的奴隶”，自己一生最喜欢做的事就是“啃书本”。

文章来源：《吉林大学社会科学学报》 网址: http://www.jldxshkxxb.cn/zonghexinwen/2020/1014/410.html