- · 《吉林大学社会科学学报[09/01]
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社会科学理论与方法论文_如何提升高校人文社会
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摘要：文章目录 一、问题的提出 二、文献综述与分析框架 (一)文献综述 (二)分析框架 三、研究设计 (一)研究方法 (二)数据和变量选取 第一，变量数据来源。 第二，结果变量设计。 第三，条
文章目录
一、问题的提出
二、文献综述与分析框架
(一)文献综述
(二)分析框架
三、研究设计
(一)研究方法
(二)数据和变量选取
第一，变量数据来源。
第二，结果变量设计。
第三，条件变量设计。
四、实证分析
(一)科研效率评价分析
(二)科研效率提升的组态分析
第一，变量赋值。
第二，单因素必要性分析。
第三，结果组态分析。
第四，敏感性检验。
五、政策建议
(一)全面发展型高校应完善人文社会科学研究的内部管理制度
(二)投资驱动型高校应调整人文社会科学领域的科研经费结构
(三)规模导向型高校应重视人文社会科学领域的高层次人才引进
(四)质量驱动型高校应适当扩张人文社会科学领域的研究人员规模
六、结论与展望
(一)研究结论
(二)局限性与展望
文章摘要:人文社会科学的繁荣能够推动社会进步,是增强国家软实力的重要依托,提升高校人文社会科学的研究效率,对于产出高质量研究成果,构建中国特色理论话语体系具有重要意义。以31个省份为样本,采取数据包络分析方法,计算2015—2019年期间高校人文社会科学的研究效率,构建三个维度五项指标的条件变量;运用模糊集定性比较分析方法分析上述条件变量对高校人文社会科学研究效率的影响,探索性地识别全面发展型、投资驱动型、规模导向型和质量驱动型四类提升高校科研效率的变量组合。结果表明,高校人文社会科学研究效率的提升,是多因素共同作用的结果;面对不同地区资源配置的异质性,高校可以分别从完善内部管理制度、调整科研经费结构、重视高层次人才引进、和扩大研究人员规模等方面进一步推动人文社会科学研究成果的高质量发展。
文章关键词:
论文分类号:C0-4;G644
文章来源：《吉林大学社会科学学报》 网址: http://www.jldxshkxxb.cn/qikandaodu/2022/0209/1166.html